参考文献リストを、形式を選んでまとめて整える
DOI・ISBN を貼るか、手で入力した文献を、選んだ形式にそろえて出力します。卒業論文・レポート・投稿論文の文献リストづくりに。
取得できなかった項目は手で入れてください。規定がある場合はそちらを優先してください。
1. 文献を追加する
DOI と ISBN は書誌情報を自動で取得します。すでに書いてある文献リストを貼ると、1 行を 1 件として取り込みます。
2. 文献の一覧
まだ文献がありません。上の欄に DOI や ISBN を貼るか、「手で入力する」を押してください。
一覧はこのブラウザに自動で保存されます（サーバーには送りません）。ブラウザのデータを消すと失われます。
形式の選び方
提出先（大学・学部・ゼミ・投稿先）に規定があるときは、それが最優先です。規定がない、または分からないときに、ここで選んでください。
見本から選ぶ
先輩の卒論や指導教員の論文の参考文献欄を開いて、いちばん似ているものを選ぶのが確実です。
和文一般形式
人文・社会系の卒論・レポートで多い形
佐藤健一（2019）『社会調査の考え方』青葉書房．
小林真理・加藤大輔・吉田恵・山口翔（2022）「大学生の読書習慣と学習時間の関係」『教育心理学ノート』34（2），115–128．
番号方式（和文誌向け）
医学・生物・化学・工学系の投稿誌や卒論で多い形。本文中は［1］のような番号で引用
佐藤健一：社会調査の考え方．青葉書房，2019．
小林真理，加藤大輔，吉田恵ほか：大学生の読書習慣と学習時間の関係．教育心理学ノート，34(2)：115–128，2022．
APA 風 日本語版
心理・教育系で多い形。欧文は APA 7 の形
佐藤健一（2019）．社会調査の考え方．青葉書房．
小林真理・加藤大輔・吉田恵・山口翔（2022）．大学生の読書習慣と学習時間の関係．教育心理学ノート，34(2)，115–128．https://doi.org/10.99999/epn.34.2.115
SIST 02 風
国内の理工系で「SIST 02」を指定されたときの形
佐藤健一．社会調査の考え方．青葉書房，2019，254p．
小林真理，加藤大輔，吉田恵，山口翔．大学生の読書習慣と学習時間の関係．教育心理学ノート．2022，vol. 34，no. 2，p. 115–128．
2 つの質問で選ぶ
3. 形式を選ぶ
日本語の標準
理系（欧文誌の系統）
文系（欧文誌の系統）
自分で決める
今の設定を置き換えます。
4. 整えた文献リスト
文献を追加すると、ここに整えたリストが出ます。
この形式は、著者名順に並べるのが一般的です。「著者名順に並べる」は、和文の文献を先に、欧文の文献を後に並べます。日本語の著者名は読みが分からないため文字コード順になります。
使い方
- 文献を追加する。DOI（論文の識別子。「10.」で始まる文字列）や ISBN（本の裏表紙にある 13 桁の番号）を貼ると、書誌情報を取得して一覧に追加します。ウェブページは URL を貼り、題名などを手で入れます。
- 一覧を確かめる。空欄や誤りがあれば、その場で直します。種別（本・雑誌論文など）を変えると、入力欄が切り替わります。
- 形式を選ぶ。4 つの形式と、区切りや並び順を自分で決められる「汎用（カスタム）」から選びます。
- コピーして貼る。Word に貼るときは「Word 用にコピー」を使うと、欧文の書名と誌名が斜体になります。
よくある質問
Q1DOI や ISBN を貼ると、何が自動で入りますか？
DOI からは著者・題名・誌名・巻・号・ページ・発行年が、ISBN からは著者・書名・出版社・出版年が入ります。データベースに無い項目は空欄のままなので、手で入れてください。
Q2日本語の論文の DOI を貼っても取得できません。
国内の学会誌の DOI には、問い合わせ先のデータベース（CrossRef）に登録されていないものがあります。その場合は DOI だけが入った文献が追加されるので、ほかの項目を手で入れてください。
Q3入力した文献はどこに保存されますか？
お使いのブラウザの中に保存されます。サーバーには送りません。ブラウザのデータを消すと一覧も消えるので、残しておきたいときは「.txt をダウンロード」か「BibTeX をダウンロード」で手元に保存してください。
Q4大学や学会の規定と少し違います。
提出先に規定があるときは、そちらを優先してください。区切りの記号や並び順が違うだけなら、形式で「汎用（カスタム）」を選ぶと自分で調整できます。
Q5著者名順に並べたら、日本語の著者が五十音順になりません。
漢字の読みが分からないため、日本語の著者名は文字コード順に並びます。並べ替えたあとに、文献の「上へ」「下へ」ボタンかドラッグで直してください。